Στιγμιότυπα από τη μονάδα φωτός και ήχου – Mr. Hill’s Musings

Στιγμιότυπα από τη μονάδα φωτός και ήχου – Mr. Hill’s Musings

September 26, 2021 0 Von admin

Στην πραγματικότητα, έχουν περάσει αρκετοί μήνες από τότε που δίδαξα αυτή την ενότητα Τρία Έτος, αλλά σκεφτόμουν πόσο μου άρεσε και συνειδητοποίησα ότι ποτέ δεν έγραψα μια ανάρτηση ιστολογίου γι ‚αυτό, οπότε ορίστε! Η ενότητα ήταν ένας συναρπαστικός συνδυασμός επιστήμης και τέχνης, επιτρέποντας στους μαθητές να εφαρμόσουν την κατανόησή τους με δημιουργικούς τρόπους.

Κεντρική ιδέα: Η κατανόηση του τρόπου λειτουργίας του φωτός και του ήχου επιτρέπει στους ανθρώπους να τα χρησιμοποιούν για να δημιουργήσουν και να εκφράσουν δραματικά εφέ

Γραμμές έρευνας:

  1. Πώς χρησιμοποιούνται το φως και ο ήχος για να εκφράσουν το δραματικό αποτέλεσμα
  2. Πώς λειτουργεί το φως και ο ήχος
  3. Δημιουργία δραματικού εφέ χρησιμοποιώντας φως και ήχο

Σχετικές έννοιες: Φως, Ήχος, Εφέ, Δημιουργικότητα

Καθώς κοιτάζω πίσω σε αυτή τη μονάδα, εδώ είναι μερικά από τα κυριότερα σημεία που μου έρχονται στο μυαλό:

Ηχητική πρόκληση

Πήρα αυτό το κόλπο από τον Manish Jain στο Toddle Learning Jam. Έγινε πολλά μεγάλα ερωτήματα και πολύ γέλιο! Οι μαθητές μου δυσκολεύτηκαν πραγματικά να περιγράψουν την αλλαγή στον ήχο. Οι αρχικές προτάσεις ήταν ότι η ένταση άλλαξε ή ότι ο ήχος έγινε κατά κάποιο τρόπο πιο απαλός. Στη συνέχεια, ένας μαθητής που παίζει πιάνο έκανε τη σύνδεση στο γήπεδο. Το παρακολουθήσαμε με ένα Επιστήμη Μυστηρίου μάθημα για τα ηχητικά κύματα. Πώς λειτουργεί όμως αυτό το ψάθινο όργανο; Αυτή είναι μια διασκεδαστική έρευνα από μόνη της!

Για να φτιάξετε το δικό σας ψάθινο όργανο, πρέπει πρώτα να ισιώσετε τη μια άκρη και να την κόψετε σε σχήμα τριγώνου. Υπάρχουν πολλά σεμινάρια στο YouTube αν σας ενδιαφέρουν. Να είστε προσεκτικοί όταν χρησιμοποιείτε ψαλίδι τόσο κοντά στο πρόσωπό σας!

Καλλιτέχνες Foley

Το Foley είναι μια τεχνική δημιουργίας ταινιών για την προσθήκη ήχου στο post-production. Με εξαιρετικό συγχρονισμό και προσοχή στη λεπτομέρεια, οι καλλιτέχνες Foley δημιουργούν ηχητικά εφέ χρησιμοποιώντας καθημερινά αντικείμενα. Το κοινό δεν πρέπει να παρατηρήσει τους αυθεντικούς ήχους επειδή η εικόνα και ο ήχος φαίνεται να ταιριάζουν άψογα.

Οι μαθητές μου κατέβασαν βίντεο κλιπ χωρίς δικαιώματα από Pexels και προσπάθησαν να προσθέσουν τα δικά τους ηχητικά εφέ χρησιμοποιώντας τις τεχνικές Foley. Χρησιμοποιώντας το iMovie, αφαίρεσαν και διέγραψαν τον αρχικό ήχο και πρόσθεσαν τα δικά τους εφέ Foley. Τους έδειξα επίσης πώς να κάνουν την επικάλυψη Εικόνα σε Εικόνα, οπότε συνεχίστε να παρακολουθείτε τα παραπάνω βίντεο για να δείτε πώς οι μαθητές μου έκαναν αυτούς τους ήχους!

Αξιοθεατο

Κατά τον σχεδιασμό αυτής της ενότητας, το Attraction ήρθε στο μυαλό αμέσως ως καλλιτέχνες που χρησιμοποιούν το φως και τον ήχο για εξαιρετικό εφέ. Για όσους από εσάς δεν ξέρετε, το Attraction είναι μια εταιρεία θεάτρου σκιών που κέρδισε το Britain’s Got Talent το 2013. Οι παραστάσεις έλξης τραβούν τα περίφημα κορδόνια!

Οι μαθητές μου ενθουσιάστηκαν από τις παραστάσεις και μου άρεσε να βλέπω τα σαγόνια τους να πέφτουν και ορισμένες στιγμές! Ανέλυσαν τις παραστάσεις και σκέφτηκαν βαθιά τις δημιουργικές επιλογές που μπήκαν σε αυτές. Για να είμαι ειλικρινής, οι μαθητές μου δεν κατάλαβαν γιατί το κοινό έκλαιγε. Ο συναισθηματικός αντίκτυπος τους χάθηκε κάπως (ίσως θα λειτουργούσε καλύτερα με τους μεγαλύτερους μαθητές), αλλά και πάλι εμπνέονταν από την τέχνη!

MERGE Explorer

Χρησιμοποιώντας το Merge Cubes και το Εφαρμογή MERGE Explorer, οι μαθητές μπόρεσαν να οπτικοποιήσουν και να χειριστούν τα ηχητικά κύματα. Τους άρεσε να πειραματίζονται με το πλάτος, το μήκος κύματος και τη συχνότητα και να ακούνε πώς αυτές οι αλλαγές επηρέασαν τους ήχους.

Στη συνέχεια, επιτρέψαμε στους μαθητές να παίξουν με τη δραστηριότητα του κώδικα Μορς. Πιστεύαμε ότι θα ήταν λίγο διασκεδαστικό στο τέλος του μαθήματος, αλλά υποτιμήσαμε την αξία του – οι μαθητές είχαν εμμονή με αυτό!

micro:bit και λωρίδα LED

Πρώτον, υπήρξαν κάποια απροσδόκητα προβλήματα πνευματικών δικαιωμάτων με αυτήν την ανάρτηση στο Instagram επειδή ο φορητός υπολογιστής στο βίντεο παίζει μουσική από τον Ed Sheeran και τους AC/DC. Φαίνεται να λειτουργεί για μερικούς ανθρώπους αλλά όχι για άλλους (νομίζω ότι εξαρτάται από την τοποθεσία σας).

Για όσους από εσάς δεν μπορείτε να το παίξετε, η λωρίδα φωτός LED είναι συνδεδεμένη στο micro:bit V2 και είναι κωδικοποιημένη για συγχρονισμό με τη μουσική. Αυτό ήταν ένα συναρπαστικό έργο ολοκλήρωσης τεχνολογίας με τη βοήθεια ενός από τους προπονητές τεχνολογίας και καινοτομίας μας, του Fred Yue. Τι ωραίο παράδειγμα για το πώς το φως και ο ήχος μπορούν να συνεργαστούν!

Ψηφιακή αφήγηση

Τέλος, οι μαθητές χρησιμοποίησαν το φως και τον ήχο με σκόπιμα τρόπους για να δημιουργήσουν δραματικά βίντεο. Πέρα από αυτή την προσδοκία, το έργο ήταν ανοιχτό και επέτρεψε στους μαθητές να κάνουν πολλές δημιουργικές επιλογές ανεξάρτητα. Μου άρεσε πόσο υπέροχα διαφορετικοί ήταν όλοι!

Όπως πιθανότατα μπορείτε να πείτε, διασκεδάσαμε πολύ σε αυτή τη μονάδα! Εάν διδάσκετε μια παρόμοια ενότητα, ελπίζω ότι αυτή η ανάρτηση ιστολογίου προσφέρει μερικές χρήσιμες ιδέες. Εάν έχετε άλλες ιδέες για το μάθημα, μοιραστείτε τις στην παρακάτω ενότητα σχολίων.


Για να λαμβάνετε ενημερώσεις ιστολογίου, βρείτε το εικονίδιο „Ακολουθήστε“ (κάτω ή στην πλαϊνή γραμμή) ή συνδεθείτε μαζί μου χρησιμοποιώντας τα εικονίδια κοινωνικής δικτύωσης στο επάνω μέρος αυτής της σελίδας.