Οκτώ οφέλη του να είσαι ειδικός δάσκαλος – Mr. Hill’s Musings

Οκτώ οφέλη του να είσαι ειδικός δάσκαλος – Mr. Hill’s Musings

April 24, 2022 0 Von admin

Φέτος, για πρώτη φορά, βγήκα από τον ρόλο του δασκάλου της τάξης και στο ρόλο του ειδικού δασκάλου (γνωστός και ως καθηγητής ενός μαθήματος). Για να είμαι ειλικρινής, δεν ήμουν σίγουρος πόσο θα το απολάμβανα, αλλά το έδωσα μια ευκαιρία γιατί έτσι κι αλλιώς δεν θα έπρεπε να είναι μόνιμο. Στην πραγματικότητα, ήταν ίσως η πιο ευχάριστη χρονιά της διδακτικής μου καριέρας!

Στο δημοτικό μου σχολείο και σε πολλά άλλα, ορισμένα μαθήματα θεωρούνται ειδικότητες και συγκεκριμένοι δάσκαλοι αναλαμβάνουν την ευθύνη για την εφαρμογή τους σε όλο το σχολείο. Αυτά περιλαμβάνουν συνήθως μουσική, PE, τέχνη κ.λπ.

Οι ειδικοί της τεχνολογίας είναι συχνά ελαφρώς διαφορετικοί. Είναι σύνηθες φαινόμενο αυτοί οι ειδικοί να αναλαμβάνουν ρόλο προπονητή. Εκτός από τη διδασκαλία μαθημάτων πλούσια σε τεχνολογία, ο ρόλος τους είναι να αναβαθμίσουν τους εκπαιδευτικούς με την ενσωμάτωση της τεχνολογίας και να διασφαλίσουν ότι η τεχνολογία χρησιμοποιείται σε όλο το σχολείο ανά πάσα στιγμή που μπορεί να προσθέσει αξία στη μάθηση.

Φέτος, εντάχθηκα στην ομάδα ειδικών Τεχνολογίας και Καινοτομίας με ιδιαίτερη έμφαση στο STEM και τη σχεδιαστική σκέψη. Εδώ είναι οκτώ λόγοι για τους οποίους ήταν μια τόσο ευχάριστη χρονιά:

Πρέπει να επικεντρωθώ στο πάθος μου

Ως δάσκαλοι της γενικής τάξης, δεν χρειάζεται να είμαστε παθιασμένοι με όλα όσα διδάσκουμε. Απλώς πρέπει να είμαστε παθιασμένοι με τα παιδιά και τη μάθηση. Αλλά έχω απολαύσει έναν ολόκληρο χρόνο STEM και μου άρεσε κάθε λεπτό του. Είναι εύκολο να σηκώνεστε από το κρεβάτι κάθε πρωί (καλά, πιο εύκολο!) όταν το χρονοδιάγραμμά σας είναι γεμάτο με κάτι για το οποίο είστε παθιασμένοι. Και δεν είμαι ο μόνος που λατρεύει το STEM…

Τα παιδιά ζητωκραυγάζουν όταν μπαίνω στις τάξεις τους!

Όταν οι μαθητές βλέπουν εμένα και τους άλλους καθηγητές Τεχνολογίας και Καινοτομίας, ξέρουν ότι πρόκειται να κάνουν κάτι δημιουργικό, πρακτικό και άκρως συναρπαστικό. Δεν είμαστε πραγματικά εμείς που παίρνουμε τις επευφημίες, αλλά το STEM. Οι μαθητές μοιράζονται την αγάπη μας για το STEM και μας συνδέουν με αυτό. Είναι υπέροχο που τα μαθήματά μου είναι τόσο καλά αποδεκτά και οι μαθητές πάντα ανυπομονούν για το επόμενο.

Γνωρίζω μαθητές σε όλο το σχολείο

Διδάσκω σε κάθε μαθητή από το Υ1-5 (ακόμη και σε λίγους στη δευτεροβάθμια ενότητα). Αυτή ήταν μια θαυμάσια ευκαιρία να αναπτύξουμε σχέσεις με περισσότερους μαθητές. Φυσικά, αυτές οι σχέσεις δεν είναι τόσο βαθιές όσο οι δάσκαλοι της τάξης, αλλά είναι υπέροχο που γνωρίζω τόσους πολλούς μαθητές τώρα και με ξέρουν!

Αποκτώ εμπειρία σε όλες τις ηλικιακές ομάδες

Σε έντεκα χρόνια διδασκαλίας, δεν είχα αποτολμήσει ποτέ στο κατώτερο δημοτικό. Η ευκαιρία να δουλέψω με όλες τις ηλικίες και να αποκτήσω αυτή την εμπειρία ήταν πραγματικά ευχάριστη και πολύτιμη. Συγκεκριμένα, καταλαβαίνω καλύτερα τι πρέπει να περιμένουμε από τους μαθητές των κατώτερων τάξεων – και είναι πολύ περισσότερο από ό,τι περίμενα! Δεν θα τους υποτιμήσω ποτέ ξανά!

Μαθαίνω από άλλους δασκάλους

Μου άρεσε πολύ να επισκέπτομαι άλλες τάξεις και να διδάσκω δίπλα στους συναδέλφους μου. Ο καθένας έχει τις δικές του προσεγγίσεις και στρατηγικές και μαθαίνω κάτι νέο από κάθε δάσκαλο με τον οποίο συνεργάζομαι. Αυτό σίγουρα ενημέρωσε και ενέπνευσε τη δική μου πρακτική. Η ευκαιρία να διδάξετε με άλλους (ή τουλάχιστον να παρατηρήσετε) είναι πραγματικά εντυπωσιακή και ελπίζω να έχω περισσότερες από αυτές τις ευκαιρίες.

Αναπτύσσω μια μεγάλη εικόνα για ολόκληρο το σχολείο

Επειδή διδάσκω κάθε τάξη, γνωρίζω περισσότερο την κατακόρυφη άρθρωση και πώς οι έννοιες και οι ενότητες βασίζονται η μία στην άλλη. Ό,τι και αν διδάσκω στους μαθητές, έχω καλύτερη ιδέα για την προηγούμενη μάθησή τους και τι απαιτείται για τα επόμενα βήματά τους. Η μεγάλη εικόνα που σχηματίζεται στο μυαλό μου ενημερώνει τον προγραμματισμό, τη διδασκαλία και την καθοδήγηση μου.

Μπορώ να διδάξω το ίδιο μάθημα πολλές φορές

Εκτιμώ πραγματικά την ευκαιρία να διδάξω το ίδιο μάθημα (ή ένα πολύ παρόμοιο μάθημα) πολλές φορές, επειδή μου επιτρέπει να κάνω προσαρμογές σχεδόν αμέσως. Δεν φοβάμαι να ρισκάρω γιατί μπορώ να μάθω και να προσαρμοστώ με βάση τους προβληματισμούς μου. Ειδικά με την τεχνολογία, περιστασιακά τεχνικά προβλήματα είναι αναπόφευκτα. Είναι ωραίο να μαθαίνω από αυτά και να έχω ευκαιρίες να προσπαθήσω ξανά και να βελτιώσω την πρακτική μου.

Η επαγγελματική μάθηση ήταν τεράστια

Σε αντίθεση με έναν δάσκαλο γενικής τάξης, ο ρόλος μου ήταν πολύ εστιασμένος και έτσι οι προτεραιότητες επαγγελματικής μου εξέλιξης ήταν επίσης. Έμαθα πολλά για το STEM φέτος, περισσότερα από ποτέ. Το μειονέκτημα, φυσικά, είναι ότι η επαγγελματική μου εξέλιξη σε άλλους τομείς έχει τεθεί σε αναμονή, αλλά απόλαυσα την εστίαση φέτος και επωφελήθηκα πολύ από αυτό.

Όπως οι περισσότεροι από εσάς γνωρίζετε, θα πάω τον επόμενο χρόνο σε έναν άλλο νέο ρόλο σε ένα νέο σχολείο (μάθετε περισσότερα εδώ). Ο χρόνος μου ως ειδικός στο STEM μου έδωσε μεγαλύτερη αυτοπεποίθηση για να ηγούμαι σε έναν ρόλο ολόκληρου του σχολείου. Αν απολαύσω την επόμενη χρονιά όσο απόλαυσα αυτή, θα είμαι πραγματικά πολύ χαρούμενος δάσκαλος!


Για περισσότερες ενημερώσεις διδασκαλίας, επικοινωνήστε μαζί μου στο Ίνσταγκραμ και Κελάδημα.